随着重头戏的中考完结，初二小学生将在下一学年入读高中。怎样就可以赢在捷伊自学年？
看空中考战绩赤子之心应战高中
通过对历年来中考情形的了解、调查和分析，没有C7982A，轻松出赛的学生，考试战绩都非常平庸，即使超过自己的心理预期。而具备一类良好的态度，并非难事的事情，换句话说，对初增高的小孩来说，在步入高中自学前，就必须学会控制自己的态度。
从大多数学生家长和小学生在中考完结后的反应来看，有两种现象不容忽视，中考战绩优秀的小学生，心情异常激动和兴奋，而这些学生家长们看到小孩能步入平庸的高中入读，也十分高兴；另外一类情形就是，中考战绩极差的小学生，气喘，闷闷不乐，学生家长们也一脸惊愕，即使责怪、斥责。
其实，中考战绩不外乎是对高中自学成果的一次检验，平均分高低，都不代表今后的人生成功或失败，高中五年的自学才非常重要。虽然中考战绩的优劣，直接决定是步入重点还是一般的高中入读，但是只要持续保持的态度，认真自学，五年后，都有机会考入好大学。
作为学生家长，比小孩们更懂得调节态度的形式，在另一方面首先保持赤子之心面对中考战绩的同时，一定要劝诫小孩不能对已过去的中考战绩过分在乎，防止出现胆怯和万念俱灰的思想。对于个别小学生态度另一方面一时无法调整好的情形，除学生家长们持续安慰、鼓励外，选择升读暑假衔接班，或者寻求张老师的指导，也是最有效的手段。
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暑假别松懈教养阿尔蒂比
中考完结至高中开课，有两个月的假日，可以说是自学习惯和自学阻力的无险，换句话说，原来的高中和即将升学的高中学校，都不能对小学生们提出自学要求，不能对其进行监管，这就很容易让小孩们将之前的阿尔蒂比抛之脑后，面对阻力更大的高中自学时迷茫惊慌失措。比如听课不喜欢做题，上三五觉得游手好闲，备考没有方向和LX1，无法适应高中捷伊自学环境……这是小学生步入高中后经常出现的问题。
与高中想比，高中除专业课程数量和知识技术难度减少外，自学方法、思维形式也发生了巨大变动的变动，这一变动主要表现在：教学内容白眉林增大、调适减少，特别是高三的数学，终点很高，技术难度较大。
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为小孩升读初增高暑假衔接班
以知识衔接与能力培养为出发点，针对小学生思维能力、迁移运用能力和心理调控能力的培养和辅导，让各位小学生能在温故知捷伊同时，教养受益终身的良好自学习惯。
事实上，初增高衔接班，一方面可以让小孩在暑假形成一个持续自学的习惯，杜绝思想松懈的可能；同时，结合高三上半期教学内容，将初高中内容归纳整合，让小学生们超前自学高三新专业课程，使得小学生在真正面对高中自学时，能做到轻松自如.
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